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江苏开放大学思想政治教育方法论作业答案_1

分类: 专业方向课 时间:2025-09-16 05:52:41 浏览:2次 评论:0
摘要:江苏开放大学思想政治教育方法论作业答案 思想政治教育方法论
江苏开放大学作业考试答案

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江苏开放大学思想政治教育方法论作业答案

思想政治教育方法论

学校: 无

平台: 江苏开放大学

题目如下:

1. 思想政治教育与社会的经济基础、上层建筑的关系是_____ 的关系。

A. 相互决定

B. 服务和决定

C. 互不影响

D. 决定和服务

答案: 服务和决定

2. 思想政治教育方法论的哲学基础是_____ 。

A. 马克思主义哲学

B. 思辨形而上学

C. 机械唯物主义

D. 客观唯心主义

答案: 马克思主义哲学

3. _____ 是思想政治教育方法论的学科理论基础。

A. 马克思主义基本原理

B. 思想政治教育学原理

C. 教育学原理

D. 比较思想政治教育

答案: 渝粤题库 思想政治教育学原理

4. 思想政治教育的原则方法不包括_____ 。

A. 实事求是的根本方法

B. 群众路线的方法

C. 思想信息收集方法

D. 理论与实践相结合的方法

答案: 思想信息收集方法

5. 以孔孟为代表的儒家思想,最突出的特点就是强调伦理道德,强调政治与伦理的结合。这一特点在中国封建社会的明显表现是_____ 。

A. 实行高度中央集权的封建君主专制制度

B. 封建土地所有制占主导地位

C. 各种政治制度、礼仪规范、社会习俗无不渗透着强烈的伦理道德要求

D. 实行族权和政权相结合的封建宗法等级制度

答案: 各种政治制度、礼仪规范、社会习俗无不渗透着强烈的伦理道德要求

6. 儒家伦理和伦理方法,是同中国古代政治上的专制主义结合在一起的,是中国古代历代统治者的统治工具。中国封建社会政治上的独裁专制同伦理道德上的专制统治的关系是_____ 。

A. 政治上的独裁专制统治是伦理道德专制统治的思想基础,伦理道德专制统治是政治独裁专制 渝粤文库 统治的保证

B. 政治上的独裁专制统治是伦理道德专制统治的保证,伦理道德专制统治是政治独裁专制统治的思想基础

C. 互不影响

D. 互相决定

答案: 政治上的独裁专制统治是伦理道德专制统治的保证,伦理道德专制统治是政治独裁专制统治的思想基础

7. _____ 的方法,是我们党一切工作的根本方法。

A. 实事求是

B. 与时俱进

C. 群众路线

D. 求真务实

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8. 思想预测的方法按什么标准进行划分可以分为判断性预测法、因果预测法、规范性预测法、类推预测法、征候分析法等?

A. 预测的方式

B. 预测的性质

C. 预测的作用

D. 预测的原因

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成人学历 >9. _____ ,是分析和解决思想问题的前提,是思想政治教育的首要环节。

A. 调查思想情况,获取思想政治教育信息

B. 对受教育者进行沟通疏导

C. 接受受教育者的反馈信息

D. 对受教育者的思想状况进行分析研究

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10. 在运用矛盾分析法分析思想信息时,要注意区分两类矛盾,这两类矛盾指的是_____ 。

A. 普遍矛盾与特殊矛盾

B. 主要矛盾与次要矛盾

C. 矛盾的主要方面与次要方面

D. 敌我矛盾与人民内部矛盾

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11. 思想的_____ ,决定了思想信息分析必须透过人们的言行认识其思想本质。

A. 能动性

B. 内在性

C. 开放性

D. 多样性

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12. 优化思想信息分析首先需要了解思想信息分析的内容和重点。思想信息分析的内容重点有两个方面:第一,分析教育对象的思想信息。第二,_____ 。

A. 分析教育环境的有关信息

B. 分析教育对象的现实情况

C. 分析教育对象的心理状况

D. 分析教育目标的意义

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13. _____ ,是关系思想政治教育方向的根本性问题,是提高思想政治教育自觉性和有效性的关键。

A. 选择正确的实际行为

B. 确立一定时期的思想政治教育的目标

C. 应和驾驭现代社会的复杂环境

D. 科学地利用资源和时机

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14. 思想政治教育决策的程序,一般可分为如下几个相互联系的步骤:确定内容和目标、提出可行性方案、_____ 、组织方案实施。

A. 进行方案评估与选优

B. 实施思想政治教育方案

C. 整合思想政治教育资源

D. 实现思想政治教育目标

广东开放大学 pan style="color:red">答案:请关注【江开搜题】微信公众号,发送题目获取正确答案。

15. 新时代思想政治教育方法,随着思想政治教育理论内容、时代内容、环境内容的变化以及自身发展,其发展趋势主要表现在以下几个方面_____ 。

A. 分化和综合相统一的发展趋势

B. 思想政治教育方法的社会化发展趋势

C. 思想政治教育手段现代化发展趋势

D. 思想政治教育体系严密化趋势

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16. 以获取思想政治教育信息为内容的调查,要坚持实事求是的根本原则,调查者应主要从以下三个方面着手_____ 。

A. 脱离群众,形式主义

B. 敢讲真话,力戒弄虚作假

C. 相信群众,力戒居高临下

D. 正确对待不同意见,力戒偏听偏信

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17. 观察按内容、方式、程度不同,可以分为下列几种类型_____ 。

A. 直接观察与间接观察

B. 定性观察与定量观察

C. 主题观察与转向观察

D. 描述性观察与分析性观察

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18. 优化思想信息分析需要创造和提供一定的条件。具体条件包括:_____ _。

A. 尽可能占有丰富而真实的思想信息资料

B. 提高教育者分析思想信息的能力

C. 为思想信息分析提供现代技术手段

D. 分析思想矛盾的转化

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19. 思想信息因果分析又具有不同于一般因果分析法的自身特点,这种特点是由思想信息因果联系的特殊性所决定的,其主要表现是:_____ ___。

A. 一般和特殊的关系

B. 主观和客观的关系

C. 思想和行为的关系

D. 个体和群体的关系

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20. 思想政治教育决策应坚持什么样的原则?

A. 目的性原则

B. 整体性原则

C. 关联性原则

D. 预见性原则

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21. 思想政治教育决策除具有一般决策的特点外,还具有自身的特点。主要表现在_____ 。

A. 思想政治教育决策是弱结构化问题决策

B. 思想政治教育决策具有明确的价值取向

C. 思想政治教育决策具有前瞻性

D. 思想政治教育决策是一个动态的过程

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22. 在新形势下,继承思想政治教育的方针和原则,对掌握和运用科学教育方法具有重要意义。

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23. 如 国家开放大学 果只有广大群众的积极性,而无有力的领导骨干去恰当地组织群众的积极性,则群众积极性既不可能持久,也不可能走向正确的方向和提到高级的程度。

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24. 思想信息的矛盾分析就是对思想信息作一分为二的分析。

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25. 定量分析是为了确立认识对象的性质或类型而进行的分析,主要解决“是不是”“是什么”的问题。定性分析是为了确定 渝粤教育 认识对象的规模、速度、范围、程度等数量关系而进行的分析,主要解决“是多大”“有多少”的问题。

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26. 分析思想信息时,最重要的是要对思想信息反映出来的思想问题进行归纳,剖析思想倾向产生的根源和实质,为引导、解决思想矛盾奠定基础。

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