江苏开放大学学前儿童健康教育作业答案

学前儿童健康教育

学校: 无

平台: 江苏开放大学

题目如下：

1. 学前儿童身体保健和生活自理能力教育涉及的内容很多，幼儿进餐习惯培养属于其中的（ ）培养。

A. 清洁卫生习惯

B. 器官保护卫生习惯

C. 环境卫生习惯

D. 生活卫生习惯

答案: 生活卫生习惯

2. 基于学前儿童发展的特点，他们对于较复杂的学习内容不容易接受，教师可以将其分解为若干部分，然后按先后顺序分步骤地传授给幼儿，这是一种（ ）。

A. 分步学习法

B. 示范降解法

C. 活动比赛法

D. 环境教育法

答案: 分步学习法

3. 发展心理学的研 广东开放大学 究指出，能力和习惯培养的关键期在( )。

A. 学前教育阶段

B. 中学教育阶段

C. 小学教育阶段

D. 大学教育阶段

答案: 学前教育阶段

4. ( )是在自然情境中由幼儿的主动行为开始，教育者通过情境设计或问题引导，促使幼儿自觉开展相关学习的方法。

A. 随机教育法

B. 示范讲解法

C. 环境教育法

D. 表扬激励法

答案: 随机教育法

5. 教师在鼓励和表扬幼儿时,摸摸小脸蛋,属于（ ）。

A. 口头鼓励

B. 动作鼓励

C. 表情鼓励

答案: 动作鼓励

6. 在对幼儿进行鼓励和表扬时，教师要注意几个问题：

A. 实事求是

B. 过度夸奖

C. 吝啬表扬

D. 全面对待

答案: 实事求是# 全面对待

7. 学前儿童身体保健和生活自理能力教育应贯穿于一日生活中，与幼儿园一日生活有机结合，使幼儿的（ ）、（ ）与技能培养一气呵成。

A. 习惯养成

B. 知识获 国家开放大学 得

C. 兴趣培养

D. 能力培养

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8. 身体保健和生活自理能力的发展与幼儿的（ 渝粤题库 ）、（ ）、（ ）的发展有密切关系。

A. 健康

B. 认知

C. 兴趣

D. 个性

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9. 同伴交往中，同伴反馈具有（ ）、（ ）和（ ）。

A. 相互性

B. 及时性

C. 真实性

D. 自然性

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10. 学前儿童身体保健和生活自理能力教育涉及的内容很多，主要有哪几个方面的培养？

A. 环境卫生习惯

B. 清洁卫生习惯

D. 器官保护卫生习惯

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11. 良好的睡眠习惯可以保证幼儿的睡眠质量。幼儿要养成规律的作息时间，早睡早起。

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12. 在培养行为习惯的过程中，对幼儿统一要求十分重要，它体现在教师与教师之间的一致性，教师与保育员之间的一致性。

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13. 在大教育的环境下，家园共育是行之有效的途径，依靠和利用家庭资源和家长力量，可以巩固练习幼儿园正在培养的某些行为，也可以对幼儿园教育做有益补充。

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14. 发展心理学的研究指出，能力和习惯培养的关键期在小学教育阶段。

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15. 学前儿童身体保健和生活自理教育的内容是多样化的，实施的途径是多方面的，可以通过较正式的教育活动进行，但更多是借助灵活分散的日常生活来进行。

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