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2025秋江苏开放大学学前教育学第九单元练习与测试

分类: 专业基础课 时间:2025-09-14 14:15:47 浏览:0次 评论:0
摘要:学前教育学 - 第九单元练习与测试 课程名称:学前教育学 发布教师:夏松 作业来源:第九单元:幼儿园与小学的衔接 作业满分:100.0分 发布时间:2025-07-16 作业要求:依据教材,学员在学习完“自学讲义”、“自学课件”和“教学视频”后独立完成。
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学前教育学 - 第九单元练习与测试

课程名称:学前教育学 发布教师:夏松 作业来源:第九单元:幼儿园与小学的衔接 作业满分:100.0分 发布时间:2025-07-16 作业要求:依据教材,学员在学习完“自学讲义”、“自学课件”和“教学视频”后独立完成。

单选题< 搜题公众号 /p>

1. 在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。 (分值:10.0分)

A. 规则意识

B. 主动性

C. 独立性

D. 人际交往

2. 非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质,不包括下列中的()。 (分值:10.0分)

A. 创造力

B. 自信心

C. 兴趣

D. 意志

3. ()阶段是一个人终身发展的奠基阶段,也是形成各种特点、态度、习惯的关键时期。 (分值:10.0分)

A. 婴儿

B. 幼儿园

C. 新生儿

D. 学龄 国家开放大学 href="https://mp.weixin.qq.com/s/-9wPTRf3ZhXBSvXAZ4pLyA" title="深圳入户">深圳入户

4. 幼小衔接的工作重点应该放在()方面。 (分值:10.0分)

A. 幼儿的身体素质

B. 文化课学习

C. 社会性培养

D. 入学的适应性

5. 在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的国度问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。 (分值:10.0分)

A. 多样性

B. 长期性而非突击性

C. 整体性而非单项性

D. 均衡化

6. 培养幼儿入学适应性要以()为主要任务。 (分值:10.0分)

A. 幼儿全面素质发展

B. 入学准备

C. 多掌握知识

D. 幼儿遵守规则

7. ()是幼小衔接的主要内容 广东开放大学 (分值:10.0分)

A. 培养幼儿对小学生活的热爱和向往

B. 培养幼儿对小学生活的适应性

C. 适应小学的新环境

D. 渝粤文库 帮助幼儿做好入学前的学习准备

8. 帮助幼儿掌握基本的()对提高幼儿交往的能力和水平是很有帮助的 (分值:10.0分)

A. 交际用语

B. 交往方法

C. 文明行为习惯

D. 人际交往技巧

9. ()是幼小衔接工作取得成功的保证。 (分值:10.0分)

A. 提高幼儿园入学后的适应性

B. 提高广大教师的素质

C. 加强家、园、学校和社区力量的相互配合

D. 培养幼儿对小学生活的热爱和向往

10. 幼小衔接应什么时间开始? (分值:10.0分)

A. 整个幼儿教育 渝粤教育 itle="成人学历">成人学历 期

B. 渝粤题库 大班第一学期

C. 大班第二学期

D. 离园前两个月

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