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2025秋江苏开放大学组织行为学第三次作业(占总成绩12%)

分类: 专业基础课 时间:2025-09-14 13:51:27 浏览:0次 评论:0
摘要:组织行为学 - 第三次作业(占总成绩12%) 课程名称:组织行为学 发布教师:钱小卉 作业来源:模块三 组织系统与管理 作业满分:100.0分 发布时间:2025-07-07 作业要求:本次作业涵盖本课程所有单元,包括课程导论,请在认真学习课程所有内容后,仔细思考,独立完成作业。 注意:简答题请不要提交附件,更不要发截图。
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组织行为学 - 第三次作业(占总成绩12%)

课程名称:组织行为学 发布教师:钱小卉 作业来源:模块三 组织系统与管理 作业满分:100.0分 发布时间:2025-07-07 作业要求:本次作业涵盖本课程所有单元,包括课程导论,请在认真学习课程所有内容后,仔细思考,独立完成作业。 注意:简答题请不要提交附件,更不要发截图。

多选题

1. 哪些外界条件与团队绩效有显著的联系? (分值:4.0分)

A. 信任的氛围

B. 绩效评估与奖励体系

C. 领导和结构

D. 充足的资源

2. 地位指的是他人对群体或群体成员的位置或层级进行的一种社会界定。根据地位特征理论,地位主要有以下几个来源: (分值:4.0分)

A. 对群体目标做出贡献的能力

B. 驾驭他人的权力

C. 社会惰化

D. 个人特征

3. 公仆型领导是一种超越自身利益,将注意力集中在帮助下属成长和发展上的领导方式。典型的表现有哪些? (分值:4.0分)

A. 说服

B. 有管家精神和责任感

C. 移情

D. 倾听

E. 积极开发下属的潜力

4. 组织结构的主要决定因素除了组织规模还有哪些? (分值:4.0分)

渝粤题库 A. 组织战略

B. 资金

C. 技术

D. 环境

5. 以下组织变革的阻力中,哪些是来自个体的阻力? (分值:4.0分)

A. 对未知的恐惧

B. 群体惰性

C. 习惯

D. 安全感

E. 结构惰性

6. 有些人在压力重重的环境中却生机勃勃,有些人面对同样的环境则萎靡不振,是什么因素致使人们在处理压力的能力上存在差异? (分值:4.0分)

A. 人格特质

< 搜题公众号 p> B. 工作经验

深圳入户 C. 社会支持

D. 认知

7. 归因理论认为,当我们观察某种个体行为时,总是试图判断它是由内部原因还是外部原因引起的。这种判断取决于哪几个因素? (分值:4.0分)< 广东开放大学 /p>

A. 合理性

B. 区别性

C. 一贯性

D. 一致性

8. 在维系组织文化的过程中,以下哪些因素起到举足轻重的作用? (分值:4.0分)

A. 甄选或招聘活动

B. 社会化或入职方法

C. 外部环境

D. 高层管理者的举措

填空题

1. 知觉指的是我们为了给自己所处的环境赋予意义而组织和解释其 _____ 的过程。 (分值:2.0分)

2. 管理者设计组织结构时应该考虑六个关键要素:工作专门化、 _____ 、指挥链、 _____ 、 _____ 、正规化。 (分值:6.0分)

3. 第一个全面的领导权变模型是由费雷德·费德勒提出的。费德勒权变模型指出,有效的群体绩效取决于以下两个因素的合理匹配: _____ 以及 _____ 。 (分值:4.0分)

4. 跨职能团队由组织层级相近但来自 _____ 的员工组成,他们为了完成某项任务而一起工作。 (分值:2.0分)

5. 如果遵守某种角色要求会使另一种角色要求难以实现, 国家开放大学 就会产生 _____ 。个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解就是 _____ 。 (分值:4.0分)

6. 如果员工不喜欢自己的工作过于固定化或例行化,那么可以选择 _____ ,即定期从一项工作转移到另一项工作,这些工作通常处于组织的 _____ ,技能要求也十分相近。 (分值:4.0分)

简答题/计算题

1. 请详细谈谈个人要控制愤怒的情绪可以采取哪些措施。 (分值:12.0分)

2. 跨职能团队的管理并不简单,请分析其原因。 (分值:12.0分)

3. “组织行为学没有绝对真理”,请谈谈如何理解这句话,并联系 渝粤文库渝粤教育 际举例说明。 要求: 对这句话进行理解解析。 联系实际举例说明。 不少于400字。 独立完成,严禁抄袭和 成人学历 复制网络内容,否则将会被判雷同作业或扣分。 (分值:22.0分)

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