2025年高考满分作文（全国壹卷）

在裂隙中歌唱

老舍笔下的鼓书艺人站在孩子们面前，喉咙里翻涌着说不出的滋味。这让我想起敦煌莫高窟的画工们，在洞窟幽暗的角落里，他们用褪色的矿物颜料勾勒飞天衣袂时，或许也曾为如何向后人讲述盛唐气象而犹豫。艾青笔下嘶哑的喉咙，穆旦诗中带血的双手，都在诉说一个永恒的命题：当个体在时代裂隙中跋涉时，如何让歌声穿透时空的迷雾？

历史长河中的文化传承者，往往在矛盾中寻找着表达的支点。敦煌藏经洞的守护者王圆篆道士，在发现五万卷经书时，既为文明重见天日欣喜，又为可能的流失忧惧。他最终选择将部分经卷赠予斯坦因，如同老舍笔下欲言又止的艺人，用看似妥协的方式让文明的火种穿越千年风沙。这种矛盾中的抉择，恰似青铜器铸造时的失蜡法，唯有在蜡模消融的裂隙中，才能让金属的光芒永恒定格。

艾青的嘶哑喉咙里，涌动着知识分子的精神基因。北宋张载"为天地立心"的誓言，让关中士子在金兵铁蹄下仍坚持编纂《文献通考》；西南联大的教授们在轰炸间隙授课，用粉笔灰与硝烟同飞。这些声音或许微弱，却在民族危难时化作不灭的星火。就像敦煌壁画中反弹琵琶的伎乐天，看似违背常理的姿势，实则是将生存的苦难转化为艺术的超越。

穆旦诗中带血的拥抱，揭示着文明传承最深沉的力量。敦煌画工在洞窟中描绘的经变图，将佛陀说法的场景与盛唐市井生活交融；故宫文物南迁时，护卫们用血肉之躯护住装着《快雪时晴帖》的木箱。这些瞬间超越了个体的悲欢，让文明的基因在裂变中完成传承。正如莫高窟第220窟的胡商礼佛图，波斯商旅与中原画师在丝路相遇，不同文明的裂隙处，绽放出最绚丽的文化之花。

站在新世纪的门槛回望，我们何尝不是站在时空的裂隙中？数字洪流冲刷着传统技艺，人工智能解构着人文精神。但那些在故宫修复古画的匠人，仍在用0.3毫米的毛笔勾勒千年色彩；大凉山深处的老师，用手机直播给孩子们讲解《诗经》。这让我想起莫高窟第320窟的禅修图，修行者在斑驳的壁画前打坐，时光的裂隙里，千年禅意与现代光影悄然共鸣。

或许真正的传承，正是在裂隙中寻找光明的可能。就像敦煌鸣沙山的月牙泉，四周黄沙漫卷，泉水却千年不涸。当我们学会在矛盾中歌唱，在破碎处拥抱，在裂隙中看见星光，那些欲言又止的沉默，终将在时光的沉淀中化作文明长河里不息的浪花。

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