江苏开放大学行政伦理学 - 第二次作业（占平时总成绩的25％）

学校: 无

平台: 江苏开放大学

题目如下：

1. （ ）人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度，加强对行政机关实施行政许可的监督检查。

A. 省级以上

B. 县级以上

C. 乡级以上

D. 市级以上

答案: 县级以上

2. 在反腐过程中，进行道德监督的途径主要包括：确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及（ ）。

A. 提供多元的制度选择

B. 提出抽象的道德标准

C. 制定严格的法律规范

D. 制度化的在职伦理培训

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3. 道德观念转化为道德实践的中介是( )。

A. 良能

B. 良理

C. 良心

D. 良知

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4. 行政人员的德性是行政良心的( )。

A. 客观基础

B. 外在形式

C. 内在本质

D. 主观要素

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5. 行政人格最根本的特征就是（ ）。

A. 是一种社会存在方式

B. 是一种伦理存在

C. 是一种社会规定

D. 行政价值与自我价值的统一

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6. 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用（ ）。

A. 行政习惯

B. 行政感情

C. 行政理性

D. 行政信念

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7. 政府合法性的来源是 广东开放大学 （ ）。

A. 行政良心

B. .行政伦理监督

C. 政府信任关系

D. 行政人格

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8. 行政人员实行其个性价值的基本条件和根本保障是（ ）。

A. 行政良心

B. .行政责任

C. 行政忠诚

D. 行政人格

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9. （ ）的理念是近代以来一切政治伦理和行政伦理思想的核心。

A. “君权神授”

B. “主权在民”

C. “法治”

D. “分权制衡”

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10. 从分配论角度出发，（ ）认为“公共政策是对全社会的价值作权威的分配。”

A. 伍德罗·威尔逊

B. 戴维·伊斯顿

C. 亚柏拉罕·卡普兰

D. 哈罗德·拉斯韦尔

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11. 我国行政伦理的法制监督法制化建设经过（ ）阶段。

A. 快速发展阶段

B. 萌芽阶段

C. 完成阶段

D. 初始阶段

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12. 行政技能包括行政人员的( )。

A. 能力素质

B. 决策技术

C. 理想追求

D. 行政管理作业技艺

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13. 现阶段对独立人格生成有价值导向作用的基本因素包括（ ）。

A. 协调意识

B. 现代化的效率观念

C. 法治信念

D. 服务精神

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14. 政治信任感的对象分为（ ）层次。

A. 政府官员

B. 政治系统

C. 政治结构

D. 公共政策

成人学历 yle="color:red">答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

15. 从历史的纵向视角来看，存在（ ）类型的政府信任关系。

A. 法治型信任关系

B. 习俗型信任关系

C. 合作型信任关系

D. 契约型信任关系

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16. 在现代社会,行政忠诚的层次性大体分为（ ）个层次。

A. 对人民的忠诚

C. 对组织和上级权威的忠诚

D. 对国家、宪法的忠诚

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17. 从 国家开放大学 公共政策的价值分配功能出发，可将公共政策的本质特点归为（ ）三个方面。

A. 社会性

B. 公共性

C. 服务性

D. 权威性

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18. 政策制定伦理价值的建设应从（ ）方面进行。

A. 道德

B. 制度

C. 法律

D. 决策者个人

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19. 行政执法的特征主要体现在（ ）。

A. 包含一定的裁量权

B. 内容具有广泛性

C. 直接指向具体的行政相对人

D. 具有单方意志性

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20. 为了保证行政自由裁量权的正当应用，必须建立起（ ）的伦理规则。

A. 务实

B. 高效

C. 科学

D. 合理

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