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2025秋江苏开放大学通用管理能力(个人与团队)平时作业三(占形考成绩15%)

分类: 专业核心课 时间:2025-09-14 13:06:18 浏览:1次 评论:0
摘要:通用管理能力(个人与团队) - 平时作业三(占形考成绩15%) 课程名称:通用管理能力(个人与团队) 发布教师:安适 作业来源:第十单元 团队领导 作业满分:100.0分 发布时间:2025-06-22 作业要求:1、在完成本作业前,你应先学习第8-10单元的内容; 2、独立完成作业,拒绝抄袭现象; 3、在规定时间内完成。
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通用管理能 渝粤教育 u.cn" title="广东开放大学">广东开放大学 力(个人与团队) - 平时作业三(占形考成绩15%)

课程名称:通用管理能力(个人与团队) 发布教师:安适 作业来源:第十单元 团队领导 作业满分:100.0分 发布时间:2025-06-22 作业要求:1、在完成本作业前,你应先学习第8-10单元的内容; 2、独立完成作业,拒绝抄袭现象; 3、在规定时间内完成。

单选题

1. 李总经常采用从组织的顶层分解至底层的方法来分解组织目标,他的这种方法被称作( )。 (分值:2.0分)

A. 头脑风暴法

B. PEST分析法

C. 德尔菲法

D. 目标管理

2. 团队目标和组织目标的关系是( )。 (分值:2.0分)

A. 组织目标服从团队目标

B. 团队目标和组织目标一样

C. 团队目标服从组织目标

D. 团队目标和组织目标没有关系

3. 吴总为了更好地监督客服部门员工的工作,采用了软、硬两种监督指标,关于这两种指标,说法不正确的是( )。 (分值:2.0分)

A. 软指标就是人们说的意见和各种感觉、观点、看法等

B. 硬指标是事实和统计数据

C. 软指标比硬指标更有效

D. 软指标又叫定性指标,硬指标又叫定量指标

4. 在监控计划执行的过程中,通常需 成人学历 要来自各个方面的反馈。我们可以通过多种方法得到这些反馈的信息,通常应用的反馈方法不包括( )。 (分值:2.0分)

A. 建设性反馈

B. 一对一反馈

C. 反思反馈

D. 身体语言反馈

5. 根据期望理论的两级结果,只要实现第一级结果,就要满足团队成员第二级结果的期望,否则就( )。 (分值:2.0分)

A. 不会知道团队成员的价值

B. 不能对团队成员的价值作出评价

C. 会使团队成员的努力得到应有的回报

D. 会使团队成员对投入的努力及实现的目标和绩效产生怀疑

6. 小新所在公司的车间里噪音很大,照明和通风条件也很差,员工们都很不满意,刘经理被公司派去解决这个问题,他最应该从( )上下手解决这个问题。 (分值:2.0分)

A. 工作条件

B. 福利待遇

C. 薪酬水平

D. 组织文化

7. 在公司,小孙所在团队有严格的工作流程,并且全部无纸化操作,某一步出错就会影响到团队整体业绩。这体现了组织文化中的( )。 (分值:2.0分)

A. 组织成员穿着打扮的方式

B. 政策和 渝粤文库 程序

C. 是否很容易发表意见

D. 阶层的层级

8. 与管理者相比,领导者工作的侧重点不包括( )。 (分值:2.0分)

A. 执行和实施计划

B. 确定愿景及实现愿景的策略

C. 激励和鼓舞

D. 影响和激励人们实现目标变革

9. 统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力体现了领导者的( )。 (分值:2.0分)

A. 沟通能力

B. 学习能力

C. 社会能力

D. 思维能力

10. 李经理曾努力地去布置工作任务,但并不奏效,下属不是没有按期完成,就是没有把任务完成好,这导致李经理现在很少授权,他不授权的原因是( )。 (分值:2.0分)

A. 个人所具有的能力和经验

B. 对他人的信任问题

C. 对自己角色的理解问题

D. 社会环境问题

多选题

1. 关于目标管理计划的典型步骤,说法错误的是( )。 (分值:4.0分)

A. 各个层次的管理者自行设定团队的目标

B. 团队所有成员参与设定自己的具体目标

C. 有时间就检查一下目标的进展,不需要提供反馈

D. 实施绩效奖励,从而强化目标的成功实现

2. 关于组织目标、团队目标和个人目标,说法正确的是( )。 (分值:4.0分)

A. 组织目标一般处于组织的最高层

B. 组织内的所有目标都应该是一致的

C. 个人目标应该遵循并服从团队的目标

D. 团队目标和组织目标不是一个层次上的,两者可以不一致

3. 组织的资源包括( )。 (分值:4.0分)

A. 物力

B. 资金

C. 人力

D. 信息

4. 客户服务中心使用的指标中,定性监督指标包括( )。 (分值:4.0分)

A. 顾客满意度调查

B. 员工的接电话时间

C. 实际预算与投入的比例

D. 呼叫取样

5. 控制过程中,衡量实际绩效的形式包括( )。 (分值:4.0分)

A. 统计报告

B. 口头汇报

C. 书面报告

D. 修订标准

6. 在进行工作绩效评估时,我们可将评估标准划分为( )。 (分值:4.0分)

A. 成果

B. 凝聚力

C. 学习

D. 综合

7. 根据赫兹伯格的双因素理论,( )属于激 国家开放大学 励因素。 (分值:4.0分)

A. 成就

B. 监督

C. 人际关系

D. 责任

8. 交流是一个双向的过程,这个过程包括( )。 (分值:4.0分)

A. 外部控制

B. 向别人发送信息

C. 发送者和接收者

D. 别人给予反馈

9. 领导者需要具备 渝粤题库 广泛的能力,典型的具有代表性的能力是( )。 (分值:4.0分)

A. 表达能力

B. 管理能力

C. 社会能力

D. 思维能力

10. 一切友好的关系都是建立在信任的基础上的,但在团队中建立信任并不是一件容易的事情。关于洪经理的一些领导行为中,能帮他的团队建立信任关系的是( )。 (分值:4.0分)

A. 他在会议中认真倾听团队成员的意见,并真诚地说出自己的看法

B. 他在会议中经常表扬那些他比较喜欢的同志

C. 他总是带头承认自己在工作中所犯的错误和过失

D. 他在日常工作中,选择合适的团队成员赋予他们一定的职权,让他们作出决定和解决问题

简答题/计算题

1. 五种团队领导的方式分别是什么? (分值:15.0分)

2. 请结合工作和生活,谈谈哪些方法可以培育团队成员之间的融洽关系(不少于3点,200字,可举例说明)? (分值:25.0分)

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