江苏开放大学美学概论作业答案
美学概论
学校: 无
平台: 江苏开放大学
题目如下：
1. 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是
A. 美在形式
B. 美在关系
C. 美在生活
D. 美在距离
答案: 美在距离
2. 在20世纪五六十年代，我国学术界曾有一场美学大讨论，讨论的中心问题就是“美是什么”的问题，学者蔡仪的观点是
A. 自然物本身就有美
B. 美在心不在物
C. 客观性和社会性的统一
D. 主客观的统一
答案: 自然物本身就有美
3. 美的本质问题的核心是
A. 人的本质与美的本质之间的关系问题
B. 审美主体与审美对象之间的关系问题
C. 人类审美感官与世界历史的关系问题
D. 事物审美属性如何在实践中生成的问题
答案: 人的本质与美的本质之间的关系问题
4. 美感产生于
A. 游戏
B. 摹仿
C. 巫术
D. 社会实践
答案: 社会实践
5. 自然美的意蕴产生于
A. 审美价值
B. 审美范畴
C. .审美活动
D. 审美人生
答案: .审美活动
6. “十里不同风，百里不同俗。”体现的是社会美中的哪种生活形态？
A. 日常生活
B. 民俗风情
C. 节庆狂欢
D. 休闲文化
答案: 民俗风情
7. “世目李元礼，谡谡如劲松下风”中的“目”指的是
A. 鉴赏
B. 选择
C. 思考
D. 练习
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8. 罗素把“科学美”称为是
A. 一种冷峻而严肃的美
B. 一种隐蔽的美
C. 一种理性的美
D. 一种深邃的美
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9. 《考工记》中“梓人为笋虡”，用来装饰“笋虡”的图案是
A. 植物
B. 动物
C. 字母
D. 文字
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10. 美感的特征是
A. 无功利性
B. 直觉性
C. 创造性
D. 超越性
E. 愉悦性
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11. 针对“肯定美学”说法正确的是
A. 错误的根源在于把自然物的美看成是自然物本身的超历史的属性
B. 否定审美活动是一种社会的历史的文化活动
C. 主张一种完全脱离文化世界、完全排除价值内涵的所谓“纯然的必然性”和“解人化的自然”
D. 自然总是美的，自然从来都不丑
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12. 人体美是由哪些元素构成的这样一个充满生命力的意象世界？
A. 形体
B. 比例
C. 曲线
D. 色彩
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13. 欧洲雕塑史上的三座高峰是
A. 菲狄亚斯
B. 米开朗琪罗
C. 罗丹
D. 波提切利
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14. 郑板桥所说的“意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。独画云乎哉！”其概括了艺术创造的完整过程，这个过程包括了哪两个飞跃？
A. 从“眼中之竹”到“胸中之竹”
B. 从“胸中之竹”到“手中之竹”
C. 从“胸中之竹”到“眼中之竹”
D. 从“手中之竹”到“胸中之竹”
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15. 美学是研究审美活动的学科，而非仅仅关注美好事物。（）
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16. 鲍姆嘉通首次提出了“美学”这一学科名称，并将其定义为“感性学”。（）
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17. 宗白华认为中国形而上学属于生命的体系，而非唯美或唯心。（）
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18. 美学研究的对象仅限于自然美，不包括社会美和艺术美。（）
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1 渝粤文库 9. 离开人的生活世界而专注于语义分析，会从根本上取消美学。（）
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20. “以美育代宗教”的说法是由王国维提出的。（）
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21. 《诗论》是朱光潜先生致力于中西美学融合的重要著作之一。（）
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22. 西方美学的历史始于古希腊时期，而非1750年。（）
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23. 美学等同于美术，都是研究视觉艺术的学科。（）
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24. 现象学思潮对美学产生了深远影响，推动了现象学美学的产生。（）
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25. “自然美只是属于心灵美的那种美的反映，它所反映的是一种不完善的形态，而按照它的实体，这种形态原已包含在心灵里。”这是谁的观点？
A. 朱光潜
B. 黑格尔
C. 李泽厚
D. 高尔太
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26. 自然美的意蕴产生于
A. 审美价值
B. 审美范畴
C. 审美人生
D. 审美活动
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27. 艺术作品的层次结构分为哪三个层次？
A. 意蕴层
B. 形式层
C. 价值层
D. 材料层
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28. 柏拉图的“迷狂说”认为灵感完全来自于非理性，与理性主义无关。
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29. 美学作为主体性人文理论学科，不需要哲学思维的思辨力。
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30. 鲍姆嘉通首次提出了“美学”这一学科名称，并将其定义为“感性学”。
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31. 离开人的生活世界而专注于语义分析，会从根本上取消美学。
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32. 美学是研究审美活动的学科，而非仅仅关注美好事物。
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33. 审美是人类可有可无的精神文化活动，不是基本需求。
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34. 现象学思潮对美学产生了深远影响，推动了现象学美学的产生。
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35. 《诗论》是朱光潜先生致力于中西美学融合的重要著作之一。
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36. 西方美学的历史始于古希腊时期，而非1750年。
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37. 美学等同于美术，都是研究视觉艺术的学科。
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38. 在西方美学史上，第一次把崇高作为审美概念使用的是
A. 康德
B. 朱光潜
C. 朗吉弩斯
D. 爱因斯坦
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39. 马克思认为影响主体审美趣味的主要因素是
A. 家庭条件
B. 个人条件
C. 社会条件
D. 先天条件
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40. 优美和崇高之中，有一种美是
A. 灵魂美
B. 壮美
C. 喜剧美
D. 荒诞
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41. 朱光潜在哪一本书中表达人生的艺术化的观点？
A. 《论美书简》
B. 《谈美》
C. 《审美教育书简》
D. 《美学》
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42. 西方第一部关于美育的专著是
A. 《审美教育书简》
B. 《论美书简》
C. 《美学》
D. 《判断力批判》
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渝粤教育 >43. 柏拉图认为美学研究的对象是
A. 艺术
B. 美感
C. 美本身
D. 美的事物
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44. 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是
A. 悲壮
B. 优美
C. 滑稽
D. 崇高
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45. 在中国，最早提倡美育的思想家是
A. 庄子
B. 老子
C. 孟子
D. 孔子
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46. 18世纪末，哪位学者第一次明确提出了“美育”的概念？
A. 托马斯·班纳特
B. 博克
C. 爱迪生
D. 席勒
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47. 崇高的意象世界的核心意蕴是
A. 追求美感体验
B. 追求无限
C. 追求人生境界
D. 追求真善美
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48. 以下哪两件是拉斐尔的作品？
A. 《西斯廷圣母》
B. 《大卫》
C. 《美丽的女园丁》
D. 《最后的晚餐》
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49. 崇高的源头是
A. 希腊文化
B. 美洲文化
C. 西方基督教文化
D. 希伯莱文化
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50. 悲剧的美感主要包含三种因素是
A. 颓丧
B. 恐惧
C. 振奋
D. 怜悯
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51. 优美的审美特征表现在哪些方面呢？
A. 建筑和雕塑
B. 音乐
C. 绘画
D. 诗歌
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52. 康德认为“崇高”对象的特征是
A. 无规律
B. 无形式
C. 无限制
D. 无内容
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53. 美学作为主体性人文理论学科，不需要哲学思维的思辨力。（）
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54. 中国古代不存在系统的美学理论，美学是近代引入的学科。（）
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55. 美学的学习与研究可以完全脱离审美体验的意向性描述。（）
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56. 柏拉图的“迷狂说”认为灵感完全来自于非理性，与理性主义无关。（）
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57. 审美是人类可有可无的精神文化活动，不是基本需求。（）
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58. “意境”、“意味”等范畴术语是中国传统美学独有的，不具有普世价值。（）
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59. 马克思主义美学认为美是客观存在的，与人的主观感受无关。（）
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60. 《判断力批判》是康德的重要美学著作，对后世美学影响深远。（）
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61. 西方美学历史的创始人是柏拉图，他提出了许多关于美和审美的经典理论。（）
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62. 意象思维是中国传统美学的核心，对于理解中国传统艺术至关重要。（）
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63. 明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是
A. 毕达哥拉斯
B. .爱迪生
C. 托马斯·班纳特
D. 博克
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64. 下列哪一项是亚里士多德对悲剧的解释？
A. 日神精神和酒神精神
B. “普遍力量”的冲突和调解
C. 两种对立的理想
D. 悲剧引起怜悯和恐惧而使人得到净化
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65. 明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是
A. 爱迪生
B. 托马斯·班纳特
C. 毕达哥拉斯
D. 博克
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66. 艺术教育可以完全等同于美育，因为二者在内容和目标上完全一致。
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67. “意境”、“意味”等范畴术语是中国传统美学独有的，不具有普世价值。
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68. 美育仅仅是一种感性教育，不涉及人的精神体验和人生境界的提升。
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69. 美学研究的对象仅限于自然美，不包括社会美和艺术美。
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70. 《判断力批判》是康德的重要美学著作，对后世美学影响深远。
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71. 孔子是中国最早提倡美育的思想家，而蔡元培在20世纪初大力推动美育，产生了深远影响。
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72. 马克思主义美学认为美是客观存在的，与人的主观感受无关。
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73. 宗白华认为中国形而上学属于生命的体系，而非唯美或唯心。
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74. 美学的学习与研究可以完全脱离审美体验的意向性描述。
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75. 中国古代不存在系统的美学理论，美学是近代引入的学科。
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76. 根据对美育不同观点的分析，以下哪些说法体现了美育的局限性或片面性？
A. 美育是感性教育，因为审美活动完全依赖感官体验。
B. 美育是美学理论教育，重点在于传授美学概念和逻辑体系。
C. 美育是专业艺术技能训练，旨在培养艺术领域的专精人才。
D. 美育是趣味教育，因为审美活动能培养人的高雅兴趣。
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