江苏开放大学教师职业技能训练作业答案
教师职业技能训练
学校: 无
平台: 江苏开放大学
题目如下：
1. 在有史以来的教育中，除（ ）以外，都具有阶级性的特征。
A. 现代教育
B. 近代教育
C. 古代教育
D. 原始教育
答案: 原始教育
2. 主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（ ）。
A. 要素课程论
B. 活动课程论
C. 社会课程论
D. 学科课程论
答案: 要素课程论
3. 新中国成立以来随着生产的发展和社会的进步，我国教育目的发生了多次变化，说明了教育目的受（ ）的影响。
A. 外国教育目的的影响
B. 文化传统的制约
C. 政治经济的影响
D. 马克思主义关于人的全面发展理论
答案: 政治经济的影响
4. “教育即生活”，提出这一命题的是（ ）。
A. 布鲁纳
B. 布鲁姆
C. 杜威
D. 夸美纽斯
答案: 杜威
5. 以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（ ）。
A. 发展性教学理论
B. 发现法
C. 掌握学习理论
D. 全面和谐教育理论
答案: 发展性教学理论
6. 最早提出“教学相长”教育主张的著作是（ ）。
A. 《孟子》
B. 《荀子》
C. 《论语》
D. 《学记》
答案: 《学记》
7. 决定教育领导权的是（ ）。
A. 生产力
B. 文化
C. 政治经济制度
D. 科学技术
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
8. 马克思认为，正确的教育起源论是
A. 心理起源论
B. 劳动起源论
C. 宗教起源论
D. 生物起源论
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
9. 一个国家设立教育制度、公民接受教育，基本上是由（ ）决定的。
A. 政治经济制度
B. 法律制度
C. 科学技术水平
D. 生产力水平
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
10. 一个国家教育经费投入的多少最终取决于（ ）。
A. 文化传统
B. 受教育者的需求
C. 生产力水平
D. 教育的规模
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
11. 从作用的对象看，教育功能可分为
A. 正向功能与负向功能
B. 显正向功能和隐负向功能
C. 显性功能与隐性功能
D. 个体功能与社会功能
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
12. 素质教育的根本宗旨是（ ）。
A. 提高国民素质
B. 面向全体学生
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
13. 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（ ）。
A. 孔子 苏格拉底
B. 朱熹 苏格拉底
C. 孟子 柏拉图
D. 孔子 亚里斯多德
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
14. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（ b ）
A. 课程理念
B. 课程内容 广东开放大学
C. 课程目标
D. 课程结构
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
15. 教育的基本要素中居于教育的主导地位的是
A. 受教育者
B. 教育内容
C. 教育手段
D. 教育者
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
渝粤题库 >16. 强调直接经验为主的课程是（ ）
A. 潜在课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 学科课程
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
17. 中外教育史上对教育的解说各不同，但存在一个共同的基本点。这个基本点是（ ）。
A. 教育是培养人的活动
B. 教育是培养人的能力的活动
C. 教育是增 成人学历 长人的知识的活动
D. 教育是提高人的素质的活动
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
18. 个体身心发展的（ ）决定了教育工作必须循序渐进。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
19. 下列关于遗传对个体发展的意义表述错误的是（ ）。
A. 遗传素质能预定人的发展
B. 遗传是人的身心发展的物质前提
C. 遗传素质存在个体差异
D. 遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
20. 校规、校纪等属于校园文化中的（ ）。
A. 学生文化
B. 物质文化
C. 教师文化
D. 制度文化
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
21. “关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ ）。
A. 完全由学生自己决定如何学习
B. 大力培养单科独进的尖子生
C. 使每个学生的特长都得到发挥
D. 将学生分按优、中、差分班教学
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
22. 提出结构教学理论的教育家是（ ）。
A. 瓦根舍因
B. 杜威
C. 赞可夫
D. 布鲁纳
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
23. 以下哪项不属于教材的内容?
A. 视听材料
B. 参考书
C. 课外活动
D. 幻灯片
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
24. 教育不仅直接生产新的文化，如新的作品、新的思想和新的科学技术，还通过培养创造性人才，来从事文化创造活动。这说明教育具有（ ）。
A. 渝粤文库 文化整理功能
B. 文化更新和创造功能
C. 文化传递和保存功能
D. 文化传播和交流功能
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
25. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
A. 夸美纽斯
B. 赞可夫
C. 培根
D. 赫尔巴特
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
26. 由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。
A. 校本课程
B. 地方课程
C. 正式课程
D. 综合课程
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
国家开放大学 >27. 编写教材和教师进行教学的直接依据是
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
28. 教育史上第一本课程理论专著是
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
29. 在编写教材的过程中，为跨人新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式是
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
30. (2014年真题)课程的文本一般表现为
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
31. 把“课 渝粤教育 程”一词用于教育科学的专门术语，始于
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
32. 课程计划的中心问题是
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
33. (2012年真题)在编写教材过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
34. 有些在社会上比较流行的体育运动，学生感兴趣、易掌握，对健康有意义，被进行改造编人体育教材，形成安全有趣的锻炼学生身体素质的教材，这种教材组织方法属于
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。
35. 根据一定的教学目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导性文件，未经上级允许不能任意改动的是
答案：请关注【江开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。